SEQUÊNCIA DIDÁTICA: Gênero Poema
visual
Escola: Professor Paulo Freire
Professora: Seane Oliveira Xavier
Bezerra
Disciplina: Língua Portuguesa.
Série: 7º ano
O (a) professor (a) iniciará aula apresentando
a proposta de trabalhar com a turma o gênero
poema, primeiro irá falar um pouco
da história do surgimento e origem do poema,
que eram textos orais declamados
com o acompanhamento de instrumentos musicais e
que com o passar dos tempos se
separou da música. Em seguida o (a) professor (a) irá
perguntar para turma se
eles já viram poemas visuais,e explicará
que eles irão conhecer
e pesquisar sobre um tipo de poema que é bem divertido e
que não é composto
apenas por palavras, mas que utiliza a linguagem verbal e não
verbal(desejos, fotos, pintura,
formas gráficas...)para passar sua mensagem. Explicará
também, que neste trabalho de
estudos desse gênero, os alunos não terão só a
oportunidade de ler poemas, mas
também de produzi-los.
As produções irão ser
publicadas no blog da escola e as
melhores serão publicadas no livro da escola.
Depois dessa conversa o (a) professor
(a) passará a verificar o que os alunos
sabem sobre poemas, fazendo algumas perguntas como:
Ve
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